Los resultados alcanzados son por lo general buenos. De los cuatro grupos, en uno de ellos ha existido un poco de desorganización y no se ponían de acuerdo a la hora de repartir las tareas. Por el contrario, otro de los grupos ha destacado sobre el resto por su calidad y creatividad en las presentaciones.
La sesión dedicada al aprendizaje de mapas conceptuales con la aplicación bubbl.es fue un éxito.Todos los alumnos han aprendido a usarla y alguno de ellos ya me cuentan que la usan para otras actividades.
Por el contrario, en el tratamiento de la información los resultados no han sido tan buenos ya que no sabían elegir la información adecuada a su nivel y cogían información en inglés que no estaba adaptada a un 6º de primaria.
Todos los alumnos han participado de manera activa y lo más importante, les ha gustado la dinámica del proyecto.
PROYECTO: “BONES
AND MUSCLES”
0=Nada
1= Poco 2= Medio 3= Bueno
4= Muy Bueno
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Alumnos
Criterios a
evaluar
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1 .Participar en interacciones orales en situaciones comunicativas
relacionadas con la temática del proyecto
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2.
Reconoce, reproducir, leer y escribir las palabras, estructuras y oraciones
del vocabulario, estructuras y gramática aprendida durante el proyecto.
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3. Creatividad y
puntualidad en la exposición de trabajos ( mapas conceptuales,
presentaciones)
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4. Búsqueda análisis y uso de la información
adecuado.
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